Vídeo de história criada por crianças

Crianças de 5 anos criaram uma história e a contaram com teatro de sombras.

O vídeo é gracioso!

Para assisti-lo, clique aqui.

Convite para Exposição Fotográfica

Convite para exposição fotográfica que será realizada no Jardim de Infância 116 de Santa Maria

Para maiores detalhes:

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e aqui

Fração

Fração não deve ser trabalhada na Educação Infantil, certo?

Bem, isto depende muito da intervenção que o professor faz!

A professora Berenice, do Jardim de Infância 116, iniciou um trabalho com frações na sua turma da Educação Infantil a partir do estudo da disciplina Matemática para Crianças Pequenas (Curso de Especialização em Educação Infantil pela Universidade de Brasília) com a Profª Drª Solange Amorim e Amato.

As crianças adoram brincar com massinha de modelar. Então, ela distribuiu além da massinha, pratinhos descartáveis e palitos. Fica muito legal também se dermos para as crianças algum objeto em formato circular que sirva como cortador para a massinha, por exemplo, tampas de desodorante, amaciante ou qualquer outra coisa que as crianças possam utilizar como um cortador que deixe a massinha no formato circular.

Depois, a professora incentivou as crianças a fazerem um pizza com a massa de modo que cobrisse todo o fundo do pratinho.

Em seguida, ela fez indagações sobre qual parte da pizza as crianças gostariam de comer e explorou a pizza inteira.

Em seguida, ela indagou como as crianças fariam se tivessem que dividir a pizza com alguém. As crianças sabiam que seria necessário dividi-la ao meio. Mas para elas, isto não siginificava necessariamente obter dois pedaços do mesmo tamanho...

Então, a professora Berenice explorou a necessidade de esforço para obter dois pedaços bem parecidos. As crianças partiram a pizza e a professora indagou qual era o nome de cada pedaço, isto é, quando partimos ao meio, cada pedaço recebe um nome especial: metade. Ela incentivou as crianças a nomearem as partes da pizza que havia sido cortada ao meio.

Em seguida, a professora pediu para elas desenharem as metades. As crianças desenharam à mão livre como havia ficado a pizza após cortada ao meio.

Depois, a professora sugeriu que as crianças usassem uma lata como molde para fazer um círculo e o cortassem ao meio. Em seguida, as crianças desenharam o recheio das pizzas.

As crianças então comeram uma deliciosa pizza na hora do lanche!

Esta mesma atividade pode ser feita de várias outras maneiras e não deve ser feita só uma vez, para que a criança possa fazer generalizações(vide Jerome Bruner).

Pode-se, posteriormente, fazer indagações sobre como elas cortariam se a pizza tivesse que ser dividida entre quatro pessoas. Pode-se fazer intervenções tais como ao introduzir o nome do pedaço especificamente, isto é, da metade, citada anteriormente.

Agradecemos à professora Berenice pela colaboração!

Ei! Lê pra mim?

Já está a mil por hora o projeto de leitura do Jardim. Chama-se: Ei! Lê pra mim?

O objetivo é oportunizar desde cedo o maior contato das crianças com livros tendo como aliados os pais. Cada professora recebeu uma sacolinha com livro de literatura (que poderá ser trocado assim que todos tiverem lido o livro). Além do livro no interior da sacola há uma caixa de lápis de cor, lápis de escrever, borracha, apontador e um caderno para a criança registrar a parte da história de que mais gostou.

Quem vai ler o livro? O papai, a mamãe, o vovô, a vovó, o irmão mais velho....

Quem vai ilustrar? A criança.

Ao final das folhas do caderno de ilustrações teremos um belo material confeccionado pela turma.

O projeto é antigo na escola, porém neste ano o uso da sacolinha é novidade!

Semana de Educação para a Vida no Jardim de Infância 116

No Jardim de Infância 116 de Santa Maria, no dia 9 de maio, as crianças conheceram a história "Uma Joaninha Diferente" e fizeram atividades baseadas nas reflexões instigadas pela temática abordada na história: respeito às diferenças.

No dia 10 de maio, as crianças conheceram a história "A Margarida Friorenta" contada por uma bruxa! As atividades posteriormente feitas pelas crianças estavam baseadas no tema afetividade, suscitado na análise da história.

NOVIDADES NO JARDIM!!! INAUGURAÇÃO DA SALA DE INFORMÁTICA

Foi inaugurado o Laboratório de Informática no Jardim de Infância 116. Ele conta com 20 computadores recebidos em ano anterior por meio de doação. Neste ano, a antiga sala de leitura foi reformulada com nova pintura nas paredes, cortina e bancadas para os computadores.

Nossas crianças merecem!!!

JI116 comemorando o dia do Circo

O Jardim de Infância 116 se encantou com a ida ao Reallity Circo no Parque da Cidade.

Foi a maior festa, pois as nossas crianças  se alegraram com o espetáculo de malabaristas, palhaços, mágicos e outros...

Esta foi a grande parceria com o

 Projeto Escola!

 

Projeto "Turma da Mônica no Jardim"

É com grande prazer que apresentamos o projeto “Turma da Mônica no Jardim” que será realizado pela nossa escola durante o ano letivo de 2011.

 Este projeto tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social possibilitando alcançar os três objetivos básicos da Educação Infantil:

• Construção da Identidade e Autonomia;
• Interação e socialização da criança no meio social, familiar e escolar;
• Ampliação progressiva do conhecimento de mundo.

As atividades serão desenvolvidas conforme o Currículo da Educação Infantil relacionado às personagens da Turma da Mônica, considerando a riqueza e a grande diversidade de temas e personagens elaborados pela maravilhosa criação de Maurício de Souza.

O Professor Adail, Diretor da Regional de Ensino de Santa Maria, presenciou
a turminha da Mônica no Jardim